- 401(k)
- Salario competitivo
- Seguro dental
- Uniformes gratuitos
- Tiempo libre remunerado
- Asistencia para la matrícula
- Seguro de visión
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Desarrollo curricular e instrucción:
- Desarrollar e implementar un plan de estudios que se alinee con los estándares estatales y distritales para la educación de la primera infancia.
- Concéntrese en el desarrollo social, emocional, cognitivo y físico de los niños.
- Incorpore actividades prácticas que promuevan las habilidades lingüísticas, la alfabetización, la aritmética y la creatividad.
- Proporcione actividades estructuradas y de libre elección, que incluyan arte, música, juegos al aire libre y proyectos grupales.
- Asegurar que las actividades del aula sean apropiadas para el desarrollo y culturalmente relevantes.
- Desarrollar e implementar un plan de estudios que se alinee con los estándares estatales y distritales para la educación de la primera infancia.
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Gestión del aula:
- Cree un ambiente positivo y respetuoso en el aula donde todos los niños se sientan seguros y valorados.
- Establezca expectativas claras para el comportamiento y cree un sistema para promover comportamientos positivos.
- Utilice técnicas apropiadas de gestión del aula para garantizar un ambiente de aula tranquilo, bien organizado y atractivo.
- Cree un ambiente positivo y respetuoso en el aula donde todos los niños se sientan seguros y valorados.
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Evaluación y documentación:
- Realice observaciones continuas del desarrollo y progreso de cada niño.
- Mantenga registros precisos del crecimiento de los estudiantes, incluidos portafolios, informes de progreso y evaluaciones formales.
- Use los datos de la evaluación para informar la instrucción y comunicarse de manera efectiva con los padres y el personal sobre el desarrollo de los estudiantes.
- Realice observaciones continuas del desarrollo y progreso de cada niño.
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Participación de los padres y la familia:
- Establezca líneas de comunicación positivas y abiertas con los padres y tutores.
- Proporcione actualizaciones periódicas sobre el progreso de los estudiantes a través de conferencias, boletines y llamadas telefónicas.
- Involucrar a las familias en las actividades escolares y fomentar su participación en el proceso educativo.
- Establezca líneas de comunicación positivas y abiertas con los padres y tutores.
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Colaboración con el personal:
- Colaborar con otros maestros, asistentes y personal para crear un entorno de aprendizaje efectivo.
- Participar en reuniones de personal, oportunidades de desarrollo profesional y sesiones de planificación de equipos.
- Colaborar con otros maestros, asistentes y personal para crear un entorno de aprendizaje efectivo.
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Salud, seguridad y bienestar:
- Garantizar la seguridad y el bienestar de todos los niños en el aula.
- Siga los procedimientos de seguridad y emergencia.
- Asegúrese de que el aula esté limpia, organizada y propicia para el aprendizaje.
- Garantizar la seguridad y el bienestar de todos los niños en el aula.
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Desarrollo profesional:
- Manténgase actualizado con las tendencias en la educación de la primera infancia y las regulaciones estatales / federales.
- Asistir a talleres, conferencias y educación continua para mejorar las habilidades de enseñanza.
- Manténgase actualizado con las tendencias en la educación de la primera infancia y las regulaciones estatales / federales.
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Apoyo para necesidades especiales:
- Identifique a los niños con retrasos en el desarrollo o necesidades especiales y trabaje con el personal de apoyo para acomodarlos y apoyarlos en el aula.
- Desarrollar e implementar planes de aprendizaje individualizados (ILP) cuando sea necesario.
- Identifique a los niños con retrasos en el desarrollo o necesidades especiales y trabaje con el personal de apoyo para acomodarlos y apoyarlos en el aula.
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Educación:
- Licenciatura en Educación Infantil, Desarrollo Infantil o un campo relacionado
- Se requiere certificación estatal inicial
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Experiencia:
- Experiencia previa trabajando con niños pequeños en un entorno educativo (p. ej., guardería, preescolar o educación de la primera infancia).
- Se prefiere experiencia con el grupo de edad específico (3-5 años).
- Experiencia previa trabajando con niños pequeños en un entorno educativo (p. ej., guardería, preescolar o educación de la primera infancia).
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Habilidades y destrezas:
- Sólida comprensión del desarrollo de la primera infancia y las mejores prácticas educativas.
- Capacidad para desarrollar e implementar estrategias de enseñanza efectivas y creativas.
- Excelentes habilidades de comunicación, tanto verbales como escritas.
- Fuertes habilidades organizativas y de gestión del tiempo.
- Paciencia, creatividad y adaptabilidad.
- Capacidad para trabajar bien con niños, padres y colegas.
- Sólida comprensión del desarrollo de la primera infancia y las mejores prácticas educativas.
Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.
La experiencia de aprendizaje
En The Learning Experience, hacemos que la educación temprana sea alegre, atractiva y divertida para que los niños estén felices de aprender, jugar y crecer.
Nuestro plan de estudios se enfoca en las seis edades y etapas del desarrollo de la primera infancia e involucra a los niños en actividades de aprendizaje práctico que los alientan a explorar y resolver problemas a su propio ritmo de desarrollo. Esto forma una base para que los niños aprendan, jueguen y crezcan bajo el cuidado de nuestros maestros y personal.
En TLE,® hemos creado un elenco completo de personajes que se convierten en educadores, socios y amigos de nuestros pequeños estudiantes a lo largo de su viaje de educación preescolar. Cada personaje tiene una personalidad y un área de interés únicas y da vida al aprendizaje al permitir que los niños exploren el mundo a través de la diversión y la imaginación.
Esta franquicia es de propiedad independiente y está operada por un franquiciado. Su solicitud irá directamente al franquiciado, y todas las decisiones de contratación serán tomadas por la administración de este franquiciado. Todas las consultas sobre el empleo en este franquiciado deben hacerse directamente a la ubicación de la franquicia, y no a The Learning Experience Corporate.
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